Упражнения к 6-й главе.

Упражнение 1.

  ТЕСТИРОВАНИЕ - выявление своих сильных и слабых сторон.

Английские консультанты М.Вудкок и Д.Фрэнсис разработали тест для оценки сильных и слабых сторон руководителя. Свой необычный тест они положили в основу книги "Раскрепощенный менеджер".

 Детектор лжи

Более 200 человек, слушавших курс "Самоменеджмента", который читался в самых разных аудиториях, прошли этот тест  и все отмечали его несомненные достоинства.

Во-первых, тест хорош тем, что помогает анализировать наиболее значимые для карьерного роста параметры личности.

Во-вторых, он дает правильный ответ независимо от того, занижает или завышает человек свои характеристики. Это достигается тем, что выводы теста основываются на сравнительных результатах ответов.

И, наконец, хороша сама методика опроса, заключающаяся в постановке одного и того же вопроса в различной форме, что позволило нам назвать этот тест "Детектором лжи".

Если вы уже работаете менеджером, то можете обратиться к полному тесту, содержащему 110 вопросов, которые даны в книге английских консультантов. Но поскольку это издание предназначено в первую очередь тем, у кого пока еще нет подчиненных, мы представляем облегченный тест из 63 вопросов. Кроме того, опыт работы с данным тестом позволил нам несколько уточнить систему оценки и, таким образом, повысить точность выдаваемых рекомендаций.

"Оценка" - это одна из важнейших функций управления. Оценка своих сильных и слабых сторон - первый этап на пути реального достижения ваших целей.

 ВАШИ СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ СТОРОНЫ 

Прочитайте каждое утверждение. Если вы чувствуете, что оно справедливо по отношению к вам, перечеркните крестом порядковый номер в таблице, состоящей из 63 цифр. Если утверждение не справедливо, оставьте цифру в таблице не зачеркнутой. В случае сомнений - зачеркните цифру одной чертой

Согласен – 1 очко

Нет, не согласен – 0 очков

Сомневаюсь (зачеркнуто одной чертой) – 0,5 очка 

Если при этом вы еще пока учитесь, то замените в тесте слово "работа" на слово "учеба".

 1. Я хорошо справляюсь с трудностями, свойственными моей работе (учебе).

2. Мне ясна моя позиция по принципиально важным вопросам.

3. Когда необходимо принимать важные решения я действую решительно.

4. Я вкладываю значительные усилия в свое развитие.

5. Я способен эффективно решать проблемы.

6. Я часто экспериментирую с новыми идеями, испытывая их.

7. Мои взгляды обычно принимаются во внимание коллегами.

8. Я забочусь о своем здоровье.

9. Я иногда прошу других высказаться о моих подходах к жизни и работе.

10.  Если меня спросить, я смогу описать, что я хочу сделать в жизни.

11.  Я обладаю значительным потенциалом для дальнейшего обучения и развития.

12.  Мой подход к решению проблем систематизирован.

13.  Обо мне можно сказать, что я нахожу удовольствие в переменах.

14.  Я обычно успешно воздействую на других людей.

15.  Я готов, если нужно, идти на непопулярные меры.

16.  Если есть два решения, то я не буду выбирать более легкое: главное, чтобы оно было более правильное.

17.  Моя работа и личные цели во многом взаимно дополняют друг друга.

18.  Моя профессиональная жизнь часто сопровождается волнениями.

19.  Я регулярно уточняю цели моей работы.

20.  Мне кажется, многие менее изобретательны, чем я.

21.  Первое впечатление, которое я произвожу, обычно хорошее.

22.  Я эффективно распределяю свое время.

23.  Я обычно тверд в принципиальных вопросах.

24.  Я стараюсь объективно оценивать свои достижения.

25.  Я постоянно стремлюсь к новому опыту.

26.  Я справляюсь со сложной информацией квалифицированно и четко.

27.  Я готов пройти период с непредсказуемыми результатами ради испытания новой идеи.

28.  Я бы описал себя как человека, уверенного в себе.

29.  Работа не оказывает негативного влияния на мою личную жизнь.

30.  Я редко поступаю вразрез с моими убеждениями.

31.  Моя работа вносит важный вклад в получение удовольствия от жизни.

32.  Я пытаюсь получить от окружающих оценку своей работы.

33.  Я хорошо составляю планы.

34.  Я не теряюсь и не сдаюсь, если решение не находится сразу.

35.  Мне относительно легко удается устанавливать взаимоотношения с окружающими.

36.  Я не позволяю себе перенапрягаться на работе (учебе).

37.  Время от времени я тщательно пересматриваю свои личностные ценности.

38.  Для меня важно чувство успеха.

39.  Я принимаю вызов, который мне дарит случай, с удовольствием.

40.  Я регулярно оцениваю свою работу и успехи.

41.  Я всегда уверен в своих силах.

42.  Я в целом влияю на поведение окружающих.

43.  В интересах своего здоровья я контролирую то, что пью и ем.

44.  Прежде чем действовать, я оцениваю свои поступки и убеждения.

45.  У меня хорошее взаимопонимание с коллегами по работе.

46.  Я часто думаю над тем, как повысить эффективность моей работы.

47.  Если возникают трудности, я, не стесняясь, привлекаю других для обсуждения проблем.

48.  Я смогу руководить людьми, имеющими высокий творческий потенциал.

49.  Мое участие в собраниях разного рода обычно удачно.

50.  Я чаще чувствую себя энергичным и жизнерадостным.

51.  Я готов обсудить с окружающими свои убеждения.

52.  У меня имеется четкий план личной карьеры.

53.  Я не сдаюсь, когда дела идут плохо.

54.  Я придерживаюсь последовательного подхода к решению проблем.

55.  Для меня не составляет труда выработка новых идей.

56.  Я умею слушать других.

57.  Я знаю, как справляться со своими эмоциональными проблемами.

58.  Я часто сопоставляю свои личностные ценности с целями своей организации.

59.  Я обычно достигаю того, к чему стремлюсь.

60.  Я продолжаю развивать и наращивать свой потенциал.

61.  У меня сейчас не больше проблем, и они не более сложны, чем год назад.

62.  В принципе, я ценю нешаблонное поведение на работе.

63.  Люди серьезно относятся к моим взглядам.

Подсчитайте количество очков по каждому столбцу. Выпишите номера столбцов, в которых вы набрали наибольшее количество очков - это ваши сильные стороны. А затем выпишите номера столбцов с наименьшим количеством очков - это ваши слабые стороны.

 ЗНАЧЕНИЕ СТОЛБЦОВ

 Сильные стороны (слабые стороны) 

I - Способность (неумение) управлять собой

II - Четкие (размытые) личностные ценности

III - Четкие (смутные) личные цели

IV - Продолжающееся (остановленное) саморазвитие

V - Хорошие (недостаточные) навыки решения проблем

VI - Творческий (шаблонный) подход

     VII - Умение (неумение) влиять на окружающих людей

Сначала мы ее не планировали, она "сама получилась", из блога автора, который стали активно посещать (в чем я  не виноват :)